Japonsko sa umiestnilo na 118. mieste zo 146 krajín v indexe rodových rozdielov, ktorý meria rodové rozdiely v štyroch kľúčových oblastiach: ekonomika, vzdelávanie, zdravie a politika. Tento rebríček zaraďuje Japonsko na koniec medzi krajinami G7.
Index priraďuje hodnotu „1“ na označenie úplnej rodovej rovnosti, pričom hodnotí úroveň rovnosti v každej kategórii. Japonské skóre bolo 0,568 v ekonomike, 0,993 vo vzdelávaní, 0,973 v zdravotníctve a 0,118 v politike.
Nízke skóre Japonska v politickom sektore, približne polovica celosvetového priemeru 0,225, je obzvlášť zarážajúce. To poukazuje na pretrvávajúci problém nízkej účasti japonských žien v politike.
Japanese (日本語)
「ジェンダーギャップ指数」で日本が118位に。男女格差が浮き彫りに。
「経済」「教育」「健康」「政治」という4つの主要分野における男女格差を測定する「ジェンダーギャップ指数」で、日本は146カ(か)国中118位にランクされた。このランキングで、日本はG7諸国の中で最下位となっている。
この指数は完全に男女平等な場合を「1」とし、各分野での男女平等の度合いを評価しているが、日本のスコアは経済で0.568、教育で0.993、健康で0.973、政治で0.118だった。
特に顕著なのは政治分野における日本のスコアの低さで、世界平均の0.225と比べると約半分となっている。これは、日本人女性の政治への参加率が低いという現状の問題を浮き彫りにしている。
Sentence Quiz (文章問題)
Dosiahnutie skutočnej rodovej rovnosti bude trvať ďalších 100 rokov.
男女平等を本当に達成するにはあと100年かかるだろう。
Prečo je miera účasti žien v politike taká nízka?
なぜ女性の政治への参加率がこれほど低いのだろう。
Na zlepšenie týchto čísel je potrebné zaviesť systémy.
これらの数字を改善するためには制度の導入が必要だ。
Medzera sa nemusí nevyhnutne rovnať rozdielu v šťastí.
格差は必ずしも幸福度の違いと等しいとは限らない。
Related Words (関連ワード)
Toggle Button
Japanese | Hiragana | Slovak |
---|---|---|
経済 | けいざい | hospodárstva |
教育 | きょういく | vzdelanie |
健康 | けんこう | zdravie |
政治 | せいじ | politika |
ランクされる | らんくされる | byť zaradený |
主要分野 | しゅようぶんや | kľúčové oblasti |
男女格差 | だんじょかくさ | rodové rozdiely |
ジェンダーギャップ指数 | じぇんだーぎゃっぷしすう | Index rodových rozdielov |
最下位 | さいかい | na spodku |
評価する | ひょうかする | posudzovanie |
度合い | どあい | úrovni |
各分野 | かくぶんや | každej kategórii |
スコア | すこあ | skóre |
特に | とくに | obzvlášť |
顕著 | けんちょ | zarážajúce |
現状の | げんじょうの | prebiehajúce |
問題 | もんだい | problém |
浮き彫りにする | うきぼりにする | zdôrazňuje |
参加 | さんか | účasť |
率 | りつ | sadzba |
*This article has been translated by AI. For more accurate information, please click here to view the original. (The original text is in American English and Japanese.) If there are any errors, please edit below.
Created by Hiroto T. Murakami.